生物学教师
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5年高中生物教学与教研经验,熟悉人教版、浙科版教材及学业水平考试命题方向,能独立完成教案、学案与习题编写。擅长将教学实践转化为标准化教研内容,累计独立编写校本讲义、教辅稿件200余份。具备较强的文字功底与质量把控能力,可兼顾一线教学与内容编辑工作。
相关课程:植物学、动物学、遗传学、学科教学论;毕业论文聚焦高中生物实验教学设计。
具备高中生物学科任教资格。
满足教师岗位普通话等级要求。
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