教育课程设计
教育课程设计
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中小学学科课程设计
个人总结
5年中小学语文课程设计与教研经验，熟悉国家课程标准与部编版教材体系，主导校本课程与单元整体教学设计落地。擅长学情分析与分层任务设计，累计开发课程方案60余份、课件与学案300余件。所负责课程在校区复购率提升18%，获评区级优秀教研成果。
工作经历
杭州育才教育科技有限公司
K12教育课程研发
杭州
学科课程设计师（语文）
课程设计教研管理
2022年9月 - 至今
- 负责小学语文3-6年级课程体系设计，完成8个单元整体教学方案，覆盖2个校区约1200名学员。
- 搭建分层任务与学案模板库，教研备课效率提升约30%，新教师上手周期缩短至2周。
- 结合学情数据迭代课程内容，所负责课程续报率同比提升18%，家长满意度达95%。
杭州启明教育培训学校
学科培训线下校区
杭州
语文教研员
教学设计教师培训
2020年7月 - 2022年8月
- 参与初中语文阅读与写作课程开发，独立产出教案与课件90余件，支撑5个班次常态开课。
- 组织每周集体备课与磨课，累计开展教研活动40余场，教师课堂达标率提升至92%。
项目经验
小学语文单元整体教学课程包开发 - 课程设计负责人
2024年3月 - 2024年5月
- 牵头设计4个单元整体教学课程包，含教学目标分解、学习任务单与评价量表，共计120余课时。
- 在3个校区试点后课堂参与度提升约25%，课程包被推广至全机构使用。
初中语文分层阅读课程设计 - 核心设计成员
2022年12月 - 2023年2月
- 依据学情测评将阅读课程分为A/B/C三层，配套设计36课时差异化任务与测评工具。
- 试点班级平均阅读得分提升约12分，方案在教研组内全面复用。
教育背景
浙江师范大学
师范类省属重点
金华
汉语言文学（师范） 本科
2016年8月 - 2020年5月
主修课程：语文课程与教学论、教育心理学、教学设计；GPA 3.6/4.0，专业前15%。
技能
课程方案设计
单元整体教学设计
学情分析与分层设计
课件与学案制作（PPT/Word）
课程标准与教材解读
教研组织与教师培训
证书与认证
高级中学教师资格证（语文） - 浙江省教育厅
2020年6月
具备高中语文任教资质。
普通话水平测试二级甲等 - 国家语言文字工作委员会
2019年12月
普通话水平达二级甲等。
荣誉奖项
区级优秀教研成果奖
校级优秀毕业生
其他信息
作品集:
课程方案与教学设计案例集：pan.baidu.com/s/kc-portfolio（可提供完整案例）。
到岗时间:
在职，确认录用后一个月内到岗，可接受杭州及周边城市出差。
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