职业培训教师
职业培训教师
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ib语文教师
个人总结
6年国际学校中文教学经验，其中4年IB MYP/DP中文A教学，熟悉语言与文学、文学课程大纲与内部评估标准。所带DP班级中文A平均分6.2，7分率超35%，指导EE论文12篇。擅长文本细读与写作教学，能独立完成课程设计与跨学科协作。
工作经历
上海某国际学校
国际学校IB世界学校
上海
IB中文教师（MYP/DP）
IB DP中文AMYP语言与文学
2022年9月 - 至今
- 承担DP中文A语言与文学两个班教学，2025年大考平均分6.2，7分率35%，高于全球均分。
- 主导MYP中文单元设计12个，完成校内评估标准化，学生跨年级写作评分一致性提升明显。
- 指导EE论文6篇与CAS中文相关项目，2篇获B以上评级，学生IB全文凭通过率保持100%。
杭州某双语学校
双语学校民办教育
杭州
中文教师
中文教学课程设计
2020年7月 - 2022年8月
- 负责初中中文教学与IB MYP预备课程衔接，所带班级期末统考优秀率由42%提升至61%。
- 组织校园阅读与写作社团，每学期产出学生作品集2期，参与学生超80人。
项目经验
DP中文A文学课程校本资源库建设 - 项目负责人
2024年3月 - 2024年5月
- 牵头建设覆盖6部指定作家作品的单元教案与评估样题库，累计资源48份，全组8名教师复用。
- 设计Paper 2比较论文写作训练体系，试点班级该卷平均分提升0.8分。
IB授权访问中文课程材料准备 - 中文组核心成员
2022年12月 - 2023年2月
- 负责中文A课程文件、评估样例与学生作品整理，顺利通过IB授权访问，无重大整改项。
教育背景
华东师范大学
985双一流
上海
汉语言文学 硕士
2016年9月 - 2019年6月
研究方向：中国现当代文学；获校级优秀毕业生。
南京师范大学
211双一流
南京
汉语言文学 本科
2012年9月 - 2016年6月
主修现代汉语、古代文学、语文课程与教学论。
证书与认证
IB DP Chinese A: Language and Literature Category 2 工作坊证书 - International Baccalaureate
2022年7月
完成DP中文A课程与评估专项培训。
高级中学教师资格证（语文） - 教育部
2019年6月
具备高中语文任教资质。
语言能力
英语（CET-6）可作为工作语言，能进行全英文教研沟通与IB官方培训
普通话（一级乙等）标准教学语言
技能
IB DP中文A课程与评估
MYP语言与文学单元设计
文本细读与写作教学
EE/TOK论文指导
差异化教学与学情分析
中英双语教研协作
荣誉奖项
校级优秀教师
市级语文教学论文评比二等奖
其他信息
到岗时间:
离职后一个月内可到岗，可接受跨城市调动。
教研成果:
在省级教育期刊发表中文教学论文2篇。
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