IT培训机构校长
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教学副校长
教育背景
华东师范大学
985211双一流
教育学 硕士
上海2019年8月 - 2021年5月
研究方向：课程与教学论。
浙江师范大学
省重点师范类
汉语言文学 本科
金华2016年8月 - 2020年5月
师范类专业，系统学习教育学与心理学课程。
荣誉奖项
区优秀教育工作者
市级教学质量优胜奖
校级优秀教师
个人总结
12年K12教学与教学管理经验，其中5年担任教学副校长，熟悉民办学校教学质量管理、课程体系搭建与教研团队建设。擅长以数据驱动教学质量提升，主导中考成绩与升学率连续三年增长。具备较强的师资培养与跨部门协同能力，能独立统筹教学全流程。
工作经历
杭州育才实验学校
杭州
民办K12完全中学
教学副校长
2022年9月 - 至今
教学管理质量监控
- 统筹全校教学管理，建立三级质量监控体系，中考重点高中上线率由58%提升至76%。
- 主导课程体系与分层教学改革，覆盖3个年级28个班，学生学业达标率提升15个百分点。
- 搭建青年教师培养机制，两年内培养骨干教师12名，教师赛课获奖数量同比增长60%。
宁波市第二实验中学
宁波
公办中学区重点
教务主任
2020年7月 - 2022年8月
教务管理教研组织
- 负责教务排课与教研组管理，优化教学常规检查流程，教学事故率下降至零。
- 组织校本教研与命题研究，所带年级期末统考平均分连续两年位列区前三。
- 推动信息化教学落地，完成教师培训40余场，覆盖教师150人次。
主要成就
升学率持续提升
任教学副校长期间，中考重点高中上线率三年累计提升18个百分点。
师资梯队建设
建立青年教师导师制，两年培养骨干教师12名，3人获市级教学能手称号。
教学质量获奖
带领团队获市级教学质量优胜奖，个人获区优秀教育工作者称号。
项目经验
分层教学与课程体系改革
2024年3月 - 2024年5月
项目负责人
- 设计A/B/C三层课程方案与走班机制，覆盖3个年级，学生满意度达92%。
- 建立配套评价与反馈体系，改革后年级平均分提升11分，后进生转化率提升20%。
青年教师培养体系建设
2022年12月 - 2023年2月
项目负责人
- 搭建“导师制+赛课+课题”三位一体培养路径，累计培养青年教师30余名。
- 教师赛课获奖数量同比增长60%，教研成果发表论文8篇。
技能
教学质量管理
课程体系设计
教研团队管理
师资培养
数据分析与教学评估
家校沟通与协同
证书与认证
高级中学教师资格证 - 教育部
2012年6月
具备高中阶段语文教学资质。
中学高级教师职称 - 浙江省人力资源和社会保障厅
2020年12月
具备副高级教师专业技术职务资格。
语言能力
普通话（二级甲等）标准普通话，可胜任教学与公开演讲
英语（CET-6）可阅读英文教育文献
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