教学副校长
教学副校长
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高中副校长
教育背景
河南大学
双一流师范类
汉语言文学 本科
郑州2004年9月 - 2008年6月
主修现代汉语、古代文学、语文课程与教学论，毕业论文获校级优秀。
郑州大学
211双一流
教育管理 硕士
郑州2012年9月 - 2015年6月
研究方向为高中课程管理与教学质量评价。
荣誉奖项
河南省优秀教育工作者
郑州市教学成果一等奖
校级优秀校长
技能
教学质量管理
新高考课程规划
教师梯队培养
德育与家校协同
教研课题指导
数据化教学分析
个人总结
18年高中教学与管理经验，其中6年分管教学副校长经历，熟悉新高考改革、课程体系建设与教师梯队培养。主导高考备考与教研体系优化，连续三年本科上线率提升超10个百分点。擅长教学质量管理、德育统筹与家校协同，具备省级示范性高中完整管理经验。
工作经历
郑州市第七高级中学
郑州
省级示范性高中公办
教学副校长
2020年8月 - 至今
教学管理新高考改革
- 分管教学与教研工作，统筹三个年级课程安排与质量监控，本科上线率由72%提升至86%。
- 牵头新高考选科走班方案落地，组织开发12门校本课程，学生选科满意度达92%。
- 建立青年教师导师制与听评课机制，三年培养市级骨干教师9名。
郑州市第二中学
郑州
市级重点高中公办
教务处主任
2014年9月 - 2020年7月
高考备考教研管理
- 任教务处主任兼高三年级主任，统筹高考备考与命题研究，一本上线人数同比增长35人。
- 组织教研组开展集体备课与错题诊断，年级平均分提升18分。
主要成就
本科上线率显著提升
推动分层教学与精准辅导，2023届本科上线率较接手时提升14个百分点。
教研课题落地推广
主持市级课题《新高考背景下选科走班管理研究》，成果在3所兄弟学校推广。
师资队伍稳定优化
构建教师成长档案与梯队培养体系，教师流失率下降至5%以内。
项目经验
新高考选科走班管理体系建设
2021年3月 - 2022年6月
项目负责人
- 设计选科指导、走班排课与过程性评价三位一体方案，覆盖全年级1200余名学生。
- 方案实施后走班冲突率降至2%以下，教学秩序平稳有序。
高三精准备考与命题质量提升项目
2018年9月 - 2019年12月
统筹负责人
- 搭建校本教研与命题质量评估流程，形成学科错题数据库。
- 实施一年后年级平均分提升18分，教师命题规范性明显改善。
其他信息
到岗时间:
离职后一个月内可到岗。
职业资格:
持有高级中学教师资格证，普通话二级甲等。
工作意愿:
可接受郑州市内及周边地市任职，能承担早晚自习值班。
证书与认证
高级中学教师资格证 - 河南省教育厅
2010年6月
高中语文教学岗位必备资质。
普通话水平测试二级甲等 - 国家语言文字工作委员会
2016年9月
证明普通话教学与表达水平。
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