学术副校长
学术副校长
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学校副校长
教育背景
浙江师范大学
省属重点师范类
教育管理 硕士
金华2019年8月 - 2021年5月
研究方向：基础教育管理与课程改革。
杭州师范大学
师范类双一流
汉语言文学 本科
杭州2016年8月 - 2020年5月
校级优秀毕业生。
荣誉奖项
杭州市优秀教育工作者
浙江省教学成果奖二等奖
区级学科带头人
志愿服务经历
乡村教育帮扶志愿者
浙江省教育公益基金会
丽水2023年1月 - 至今
- 每学期赴结对乡村学校开展送教与教研指导，累计帮扶教师60余人次。
- 组织城区名师工作室与乡村校结对，推动3所学校教学质量稳步提升。
项目经验
高效课堂模式改革
项目负责人
2024年3月 - 2024年5月
- 牵头构建“导学—精讲—当堂检测”课堂模式，覆盖全校9个学科、120余名教师。
- 建立课堂观察量表与听评课机制，教师常态课优良率由62%提升至88%。
- 项目成果在区级教学现场会推广，形成校本教研手册3册。
青年教师梯队培养计划
项目负责人
2022年12月 - 2023年2月
- 设计“青蓝工程+名师带徒”双轨培养路径，为28名青年教师配备导师并制定成长档案。
- 组织校级赛课与跟岗研修12场，青年教师区级以上获奖人数由5人增至17人。
课外活动
校级名师工作室
教学教研中心/主持人
杭州2018年8月 - 2020年5月
- 带领15名骨干教师开展课题研究与公开课打磨，累计产出市级以上优课9节。
个人总结
18年中学教学与学校管理经验，其中6年担任副校长，分管教学教研、德育与师资队伍建设。熟悉浙江省新高考改革与义务教育质量监测，主导课堂改革与教师梯队培养，中考重点率提升12个百分点。擅长以数据驱动教学质量诊断，推动家校共育与迎检评估工作。
工作经历
杭州市文澜中学
杭州
公办初中省级示范
副校长
2022年9月 - 至今
教学管理师资建设
- 分管教学教研与师资建设，统筹9个学科教研组，主导课堂改革使中考重点率提升12个百分点。
- 建立教学质量数据监测体系，按月开展学情诊断与分层辅导，学困生转化率达76%。
- 牵头完成省级义务教育优质均衡督导评估迎检，学校获评区级教学质量优胜单位。
杭州市采荷实验学校
杭州
公办初中区级重点
教务主任兼语文教师
2020年7月 - 2022年8月
教务管理语文教学
- 负责全校教务排课、考务与教研组织，牵头制定校本课程方案，开设拓展课程18门。
- 担任初三语文备课组长，所带班级中考语文平均分连续三年居区前列。
主要成就
中考质量跃升
任期内学校中考重点高中录取率由41%提升至53%，连续三年获区教学质量优胜奖。
教师队伍成长
培养区级以上骨干教师14名，教师流动率下降至5%以内。
督导评估优秀
主导省级优质均衡督导迎检，评估结果为优秀等次。
技能
教学质量管理
课程与教研设计
师资梯队培养
德育与家校共育
教育政策与督导评估
数据驱动学情分析
证书与认证
中学高级教师职称 - 浙江省人力资源和社会保障厅
2018年6月
中学教师高级职称，具备高中语文教学资格。
中小学校长任职资格培训合格证书 - 浙江省教育厅
2016年11月
校长任职资格培训合格，具备校级管理上岗资质。
语言能力
普通话（二级甲等）普通话二级甲等，表达清晰，适合公开授课与家长沟通
英语（CET-6）可阅读英文教育文献，日常交流基本顺畅
其他信息
到岗时间:
离职后一个月内到岗，可接受杭州市内及周边区县工作安排。
驾驶资格:
持C1驾照，可自驾通勤与外出调研。
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