学术副校长
学术副校长
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副校长
教育背景
浙江师范大学
省重点师范类
教育学 硕士
金华2019年8月 - 2021年5月
研究方向：课程与教学论；系统学习教育管理、教育测量与评价。
杭州师范大学
师范类省属重点
汉语言文学 本科
杭州2016年8月 - 2020年5月
主修现代汉语、古代文学与教育心理学，获校级优秀毕业生。
荣誉奖项
市级优秀教育工作者
校级教学成果一等奖
志愿服务经历
乡村教师培训志愿者
郑州市教育公益促进会
郑州2021年3月 - 至今
- 组织名师团队为乡村教师开展课堂诊断与教研培训，累计覆盖300余人次。
课外活动
校级教研共同体
教学管理团队/发起人
郑州2022年9月 - 至今
- 牵头跨学科教研共同体，每学期组织公开课与磨课活动20余场。
个人总结
12年民办中学教学与管理经验，历任教研组长、教务主任、副校长，熟悉教学质量管理、师资培养与招生运营全流程。主导课程体系改革与课堂质量提升项目，中考重点高中上线率提升11个百分点。擅长团队建设与家校沟通，具备较强的统筹协调与执行力。
工作经历
郑州明德中学
郑州
民办中学全日制
副校长
2019年8月 - 至今
教学管理团队建设
- 统筹全校教学管理，建立课堂质量监测机制，中考重点高中上线率提升11个百分点。
- 主导师资梯队建设，培养骨干教师18名，教师流失率同比下降9个百分点。
- 优化招生宣传与家校服务流程，年度招生计划完成率连续三年达100%。
郑州育才实验学校
郑州
民办学校K12
教务主任
2014年8月 - 2019年7月
教务管理教研组织
- 负责初中部教务与教研工作，推行集体备课制度，学科平均分提升8分。
- 组织教师培训与赛课活动，指导6名教师获市级优质课奖项。
主要成就
课程体系改革
主导课程体系改革，形成校本课程32门，学生满意度达92%。
师资梯队建设
建立青年教师导师制，三年内骨干教师占比由21%提升至38%。
家校共育提升
推动家校共育平台上线，家长满意度由81%提升至95%。
项目经验
课堂质量提升工程
2021年9月 - 2023年6月
项目总负责人
- 重构分层教学与作业设计标准，覆盖全年级1200余名学生。
- 项目实施一年后，中考重点高中上线率提升11个百分点。
招生运营体系优化
2022年3月 - 2024年8月
统筹负责人
- 搭建招生宣传与咨询转化流程，规范线索跟进与回访机制。
- 年度招生计划完成率连续三年达100%，新生报到率提升6个百分点。
其他信息
到岗时间:
离职后一个月内到岗，可接受省内短期外派。
职业资格:
持有高级中学教师资格证，普通话二级甲等。
技能
教学质量管理
师资培养与教研
招生运营
家校沟通
课程体系设计
团队建设
证书与认证
高级中学教师资格证 - 河南省教育厅
2011年7月
高中语文教学资质。
普通话水平测试二级甲等 - 国家语言文字工作委员会
2018年12月
普通话水平测试。
语言能力
普通话（二级甲等）标准流利，可胜任公开授课与对外宣讲
英语（CET-6）可阅读英文教育文献，进行日常交流
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